《字詞達人》—— 靈活運用字詞的訓練

▍本書編輯特色 ——

本系列叢書，主要的編輯重點是放在字詞的應用，從課內到課外，從成語到一般的俗諺，林林總總，五花八門，讓學生多方面的接觸這些字詞，由陌生到熟悉，進而能靈活運用；如此一來，不管是作文、演講或平日的談吐，都能產生潛移默化的效果，自然而然在這些方面就能有出色的表現，並稍微加進一些跨年級的延伸內容，讓題目更具挑戰性和思考性。

《字形達人》—— 強化字形辨識力，把每一個字「寫對、寫好」

▍本書編輯特色 ——

中華民族的文字不但字義深遠，字形更是美麗；當你打開日本報紙時，漢字到處都是，看不懂日文報紙的人，看見漢字也略懂一些。

中國的文字千變萬化，字形、字音相似的地方很多，令人容易混淆。例如：以前某報的大標題寫著：「某國大『便』今天訪華」。把大「使」印成大「便」。還有一位學生這樣寫著：「我的阿公去『勢』了。」應該是去「世」才對。

糊塗的「錯別字學生」滿多的。例如：自己寫成自「已」，已經寫成「己經」。老師改不勝改，但言者諄諄，聽者藐藐，作文時還是錯字連篇，使老師萬分頭痛。

有鑑於此，作者特地提供各位同學正確的字形辨別，並以各種方式製作語句，讓大家自我練習，能夠深切認識字形，使用文字表達思想，以提升語文能力。

當你完全了解字形後，進而練習語詞的變化（可銜接本公司出版的「字詞達人」和「句子達人」），這樣可使你的作文更進步。

本書取材自日常生活，並融入現行各版本國語課本內容，由淺而深，練習題之答案，可參考每頁前段舉例之字形辨別反覆練習。

幫助孩子 ———
真正看懂字形、記住字形、用對字形的語文訓練工具。

《句子達人》—— 讓孩子把「一句話」，變成一種思考與表達的力量

▍本書編輯特色 ——

在我們日常生活當中，有不少的常用語，這些常用語文字雖然淺顯，但含義深遠，大都是勸人向善，可以當作做人處事的指標；這些常用語念起來朗朗上口，很容易讓小朋友接受。所以接近常用語，除了可以當作行為規範以外，還可以做為語文材料，應用在作文當中，可使文章更為生動活潑。

我從事國民教育四十五年餘，幾乎離不開小朋友的語文教育，如何提升小朋友的語文程度，是我最關心的工作。例如：學校為了與家長多溝通，每位小朋友均有一本「家庭聯絡簿」，這本聯絡簿除了抄寫功課內容之外，家長也會寫些建言，以拉近彼此間的距離。我也利用聯絡簿，每天提供一句常用嘉言，交代學生用紅筆抄上去；經過一段時日，家長的反應頗佳，小朋友也會應用到作文上，對此，使我對語文教育的信心大增。有時候，放學時間匆促，想停一次抄寫，學生卻反而吵著要老師提供常用語呢。本書，即是將印象中最難忘的一些常用語整理出來，希望有助於小朋友語文能力的提升，也懇請老師和家長共同協助，讓小朋友在潛移默化中能夠約束自己的行為，並且豐富作文材料，一舉兩得。

讓好句子 ———
走進孩子的生活與作文裡